从115年护理史看安全文化的变迁

护理安全主要聚焦于细菌学理论的新发现；

有文章强调了手卫生的重要性；

文章通常由医生撰写，专注于病理生理学和症状学，而不是护理；

参考文献很少被引用；

讨论了热水瓶、约束、“烘烤炉”和水疗等干预措施，但没有提到安全预防措施。

许多文章着重介绍如何操作新技术；

继续描述潜在的有害干预措施，例如电疗、静疗加热器和热手术敷料，并没有提及安全预防措施；

文章讨论了新发现的胰岛素，并讨论了护士可以采取那些措施来预防低血糖；

在精神科护理的文章中讨论了精神科对护士要求和应具有的素质，但没有提到患者安全；

讨论病床侧栏可作为“无助病人”的安全辅助工具；

建议使用护理单元手册（“病房标准作业书”），以提高效率和标准化护理；

对于有跌倒风险的患者，建议使用低床（距地面18至20英寸）；

1929年出版第一篇完全针对安全的文章是用电安全。

跌倒防止未得到解决；

胰岛素给药被认为具有较高的给药错误风险，因为不同浓度胰岛素在使用；

提出了预防用药错误的方法；

# 护士正在准备药物或给药时请不要干扰

# 应使用药品商品名或通用名或两者皆用

# 给药前按姓名识别患者

确认护士在识别药物毒性方面的作用；

在阵痛、分娩时推荐使用止痛剂，但没有安全预防措施或没有讨论潜在的危害；

在1939年发表了第2篇专门针对安全的文章；

建议医院开展安全教育与预防会议。

护士积极参与安全设备和标准流程的发明；

制定了防止跌倒、窒息和灼伤事故的流程和政策；

推荐填充锯木末的病床用于消瘦和失禁患者，以防止压疮；

开发、实施机构卡片文件系统确保患者统一、一致的信息；

第二次世界大战护士认识到“休克病房”和恢复室可以提高外科和产科患者的生存率；

第二次世界大战后护理短缺要求护士简化护理流程，并导致医院使用替补人员编制；

鼓励护士考取医院护理执照，以改善患者的护理质量和安全；

为了应对众多的医院火灾，护士在防火、消防和患者撤离方面发挥了重要作用；

建立医院灾难应急计划。

医院建立了分级护理，依据患者病情程度制定不同患者护理计划；

开始建立早产儿专科护理；

护理教育中列入了儿科安全内容；

在实施任何治疗前加强对患者的识别；

更多的安全预防措施用于对患者构成最大风险的药物，如巴比妥类、阿片样物质和镇静剂；

运用患者信息板防止医嘱等转录错误；

提出了防止自杀和自残的策略；

在神经学等领域为护士提供在职教育计划。

引入复杂的药物治疗方案，使用旋转床和液压升降机，护理日益复杂；

防止跌倒依然未予重视；

热水瓶烫伤是常见的诉讼原因；

文章要求全面改革药物治疗实践并倡导了多学科的团队合作，建立专门针对护士易于学习的护理资源库和单位剂量用药系统；

护理设备被认为是潜在危险的，建议护士制定有缺陷或故障的设备 告程序；

间歇性正压呼吸治疗被认为是气胸的潜在原因，提出了更安全雾化药物治疗；

文章强调了输液安全和防止活塞污染。

鼓励 告事故意识、防跌倒措施和床头警 ；

建议更频繁的查房，穿防滑鞋和病床制动器；

单剂量药物治疗系统得到广泛应用；

引入了双重核查系统，以减少用药错误和药物治疗单的转录错误；

建议护士将病人纳入教育行政程序，减少错误，并根据需要寻求订单澄清；

连接呼吸机的通气管断开导致 警修改；

文章讨论了如何避免在鼻胃管喂养期间将空气栓塞引入中心静脉导管，瓶盖污染和抽吸；

不鼓励使用重要的侵入性设备或一次性使用设备。

增加使用无证辅助人员患者安全的因素，护士制定了人员配置和委托原则；

减少使用患者约束成为护理优先事项。

系统因素被认为是错误的重要归因；

引入患者安全四大支柱概念（医学错误、实践错误、健康与安全和安全监控）；

床栏的危害；

医学绩效测量指标“抢救失败”运用到护理照护中；

在医院内建立快速反应小组；

美国食品和药物管理局要求药品制造商将条形码贴在所有处方和非处方药品上；

文章建议药物重整作为减少延续治疗交接过程发生的药物错误的重要手段；

组合式照护（多介质协议）引起重视，通常与特定生理相关的补救问题或社会经济条件；

对患者安全“从无事件”医保补偿政策的变化。